TÍTULO: EL CORAZÓN HELADO
AUTORA: ALMUDENA GRANDES
Fantástico. Un consejo: anotad el árbol genealógico de la familia.
TRAMA: Una pareja saca a la luz los secretos que sus respectivas familias callan. Unos fueron partidarios del frente nacional; otros, republicanos exiliados en Francia.
TÍTULO: LA NIEBLA HERIDA
AUTOR: JOAQUÍN M. BARRERO
Tierno, con una trama absorbente, con diálogos fluidos y personajes inolvidables. El final, insospechable.
TRAMA: El argumento transcurre entre los años 1946 y 2000, en Madrid.
En un barrio marginal, desaparecen unos niños tras ser testigos del asesinato de un hombre. El comisario encargado el caso recibe órdenes de interrumpir la investigación.
TÍTULO: LOS HOMBRES QUE NO AMABAN A LAS MUJERES
AUTOR: STIEG LARSSON
Entretenido.
TRAMA: Es la crónica de unos conflictos de una familia, un fresco de crímenes y castigos, de perversiones sexuales y trampas financieras. Un entramado violento y amenazante en el que, sin embargo, queda espacio para una tierna y frágil historia de amor entre una pareja, nada frecuente en la literatura criminal.
TÍTULO: LOS RENGLONES TORCIDOS DE DIOS
AUTOR: TORCUATO LUCA DE TENA
Impresionante. Te hace dudar sobre la locura de la protagonista. Te sorprende desde la primera página. Te engancha, el interés crece página tras página, episodio tras episodio.
TRAMA: Ocurre en un gran manicomio donde residen más de ochocientos enfermos mentales. Durante una época, uno de los recluidos fue el propio autor; quien ingresó voluntariamente para poder estudiar mejor el triste y patético ambiente que pretenderá describir.
TÍTULO: LOS AIRES DIFÍCILES
AUTORA: ALMUDENA GRANDES
Bonito, enternecedor. Tanto, que me hizo volver a leer de nuevo; relato con muchas descripciones: de Rota, del levante,…
TÍTULO: PEQUEÑAS INFAMIAS
AUTOR: CARMEN POSADAS
Intrigante.
Es una novela sobre las casualidades de la vida. No se resuelve el misterio hasta las últimas páginas. Puede ser también como un retrato psicológico de una galería de personajes, una sátira social.
OPINIÓN DE UNA MADRE SOBRE LA LEY DEL MENOR
¿Cuánto daño le puede hacer una ley a nuestros hijos?
Se supone que ninguno; que las leyes se hacen para protegerles.
Sin embargo, si lo pensamos detenidamente nos damos cuenta que, una ley que se hizo para proteger a niños/as con problemas (familiares o de cualquier otra índole), tratando de corregir sus comportamientos erróneos sin tener que pasar por la cárcel, no está consiguiendo los resultados previstos.
En realidad, desde mi punto de vista, lo único que ha conseguido esta ley, es convertir a una parte (cada vez mayor) de nuestros/as niños/as en pequeños dictadores; para quiénes lo único que importa son sus deseos, y, si alguien se opone a ellos, usan la violencia para conseguirlos, conscientes de que por mucho daño que hagan, sólo recibirán una advertencia y podrán seguir con su vida como si nada.
Ante esta situación, como persona adulta y madre, no puedo más que preguntarme: ¿Cuándo harán una ley para proteger a los padres/madres, maestros/as y compañeros/as de estos/as niños/as?
CHANI
Esta actividad se centra en el debate posterior del grupo tras haber leído todos, el mismo libro.
Título:LAS TRES PIEDRAS Y OTROS CUENTOS
Autor: JUAN MUÑOZ
Editorial : BRUÑO
El papel de entrevistador/ a y de moderador/ a lo ha desempeñado la maestra, pero todo dependerá de la autonomía de la clase en este tipo de trabajo; en el próximo debate tenemos pensado que lo desempeñen alumnos y alumnas del grupo. Además, estas tareas irán rotando entre los componentes de la clase.
Desarrollo:
El grupo se distribuyó por la clase de manera que la participación de todos fuese más cómoda y se pudiese ver a la persona que hablaba.
La moderadora interviene para ordenar el debate y reconducirlo optando por preguntas planteadas a las que se pueda responder de forma clara, sencilla y directa. Se muestra cercana a los alumnos, para posibilitar la participación de éstos. Su papel es orientar, no opinar, favoreciendo el intercambio de ideas y valorando cada una de las aportaciones. Es necesario sugerir aquellos aspectos que no se hayan mencionado, aunque sin aludir a la posible omisión u olvido por parte de los participantes
Empezamos por presentar el libro, dar el título y nombre del autor.
A continuación la maestra planteaba preguntas y las lanzabas al aire. El grupo levantaba la mano y se le daba la oportunidad de contestar al alumnado siguiendo unas pautas de orden.
Las respuestas podían completarlas otro compañero/a, así como dar otra versión si la respuesta lo permitía.
Finalmente se les pidió que realizasen un resumen y que ilustrasen un capítulo del libro a su libre elección y que explicasen el porqué habían elegido ese capítulo.
Evaluación de la experiencia
Es evidente que muchos de los aspectos que se logran no son inmediatamente observables. Sin embargo, es conveniente detectar, a medida que se desarrolla la experiencia, el grado y nivel de participación, el grado de atención y escucha, la capacidad de síntesis, la comprensión de las situaciones, la profundización lectora, la ampliación del vocabulario, la capacidad de relacionar y de asumir nuevas ideas y por último el desarrollo progresivo de la capacidad crítica que va adquiriendo el lector.
Érase una vez una niña llamada Toñi. Se quedó dormida y soñó con un pueblo llamado Fantasía: había muchas mariposas, hadas, unicornios, caballos, pájaros, etc
De repente, salió una señora viejecita y Toñi se asustó; entonces la señora le dijo:
- Tranquila pequeña.
- Lo siento señora. No me he presentado, me llamo Toñi y tengo 9 años. Y usted señora, ¿cómo se llama?
- Me llamo María.
- Encantada María. Vamos a caminar hacia delante –dijo Toñi.
En ese momento se encontraron delante de un mar precioso y se montaron en un barco maravilloso. Se fueron navegando por el mar brillante y se encontraron a una muchacha.
- Hola me llamo Rocío y tengo 14 años.
Más adelante se encontraron otro barco con una mujer llamada Lucía, tenía 38 años.
Juntos regresaron a sus casas y montaron una fiesta. A partir de entonces se hicieron muy buenas amigas.
TOÑI 5ºA
BOMBOLINA
Bombolina era una elefanta azul, y era la más vieja de África. Vivía cerca del Nilo, y vivía sola. Era azul, enorme, casi redonda, y soñaba que el mundo era como ella: azul ,grande y redondo.
Un día Bombolina nadó hasta llegar a un claro de la selva. Allí se encontró con árboles de todas las formas y tamaños, unos con hojas gruesas, otros con hojas muy finas y puntiagudas, unas eran muy grandes, otras pequeñitas...Había flores de todos los colores, hasta azules como ella. Había mil cosas diferentes en un mismo lugar. Empezaron a llegar animales, unos se arrastraban por el suelo (serpientes), otros tenían el cuello muy largo (jirafas), otros volaban por el aire (aves), algunos eran peludos, otros con escamas,
otros tenían plumas, todos eran de diferentes colores...Viendo todo esto, Bombolina se sintió la elefanta más feliz de la tierra.
Todos y todas rodearon a Bombolina, y ella era completamente diferente.
Un ratón le dijo: ¿Y tú quien eres?-Una elefanta-¿eres una hembra? Entonces no puedes estar con nosotros.
Así fue como todos los animales de la selva se dividieron en hembras y machos, y Bombolina se quedó con todas las hembras.
Y pensó: “Somos menos que antes, pero aún somos bastantes”.
Bombolina estaba un día hablando con las hembras, cuando apareció un lorito muy joven , casi un polluelo, que le dijo: Tú no puedes estar aquí, porque tu eres vieja, y tienes que estar con las de tu edad.
Y Bombolina agachó la cabeza y se fue con las hembras viejas como ella. Y pensó:”Somos menos que antes, pero aún somos bastantes.
Estando una tarde Bombolina hablando con las hembras viejas, apareció un perro delgaducho y con muy buen porte y le dijo:” Tú no puedes estar aquí, porque tú eres gorda, y tienes que estar con las viejas y gordas como tú”.
Bombolina volvió a agachar la cabeza y se fue con las gordas como ella: las elefantas, las hipopótamas...
Y Bombolina pensó: “Somos menos que antes, pero aún somos bastantes”.
Pero un día en que conversaban felizmente en las afueras de la selva, en la vasta y placentera llanura africana, algunas notaron que Bombolina tenía costumbres muy extrañas.
Le gustaba comer algas, tenía una boca demasiado grande, era capaz de meterse bajo el agua y sacar sólo la cabeza, se quedaba horas y horas mirando un simple amanecer, era más bien callada y reflexiva y, para colmo, soñaba con que la Tierra era grande, redonda y azul como ella. ¿Lo ves?-le dijo una avispa-No eres de la selva ni de la llanura como nosotras.
Tú eres de otro lugar y tienes costumbres diferentes a las nuestras. Tendrás que irte con las de tu mismo origen que hagan lo mismo que tú: las elefantas. Así fue como las hembras más viejas y gordas se dividieron en varios grupos, según su origen y costumbres. Bombolina fue caminando por la orilla del río hasta que encontró a otras elefantas viejas y gordas como ella.¡Qué alegría¡.
Bueno, pensó Bombolina: “Ya no somos tantas, pero aún somos unas cuantas".
Otro día , estando con las demás elefantas bañándose en el río, todas se fijaron en que Bombolina era diferente,
¡era azul! y nuevamente le dijeron que no podía quedarse con ellas. Así que Bombolina se quedó sola y estaba mirándose en el río cuando vio su reflejo en el agua, pensando que estaba frente a una elefanta igual que ella, cuando de repente, un pez anaranjado salió del agua, rompiendo su reflejo, y le dijo:”Hola ¿quieres ser mi amiga?-No podemos ser amigos- ¿Por qué?- Pues porque yo soy hembra y tu eres macho, tu pequeño y yo grande, tu delgadito y yo gorda, tu joven y yo vieja, tu nadas y yo ando a cuatro patas, tú no puedes salir del agua y yo sí, tú eres un pez y yo una elefanta, eres anaranjado y yo azul.
El pez se quedó pensativo y le dijo: ¿Por qué en vez de mirar nuestras diferencias no miramos las cosas que tenemos en común?
Pues, los dos somos animales, los dos tenemos tamaño y forma, los dos tenemos un color, los dos podemos estar dentro del río, a los dos nos gusta el agua, nos gustan los amaneceres y estar contentos, y nos gusta compartir.
Además, los dos queremos ser amigos, y eso es más que suficiente.
